2022年是党的二十大和省第十三次党代会召开之年，是实施“十四五”规划关键之年，是学校全面加快高质量发展的奋进之年，也是学院新增新专业，开新局之年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察贵州重要讲话精神，不断增强学院领导班子成员和党员领导干部的理论素养、决策水平和工作本领。根据中央、省委和省委教育工委、省教育厅的工作要求，结合学校的2022年党委理论学习中心组安排，根据学院实际，制定本年度学习计划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神、习近平总书记视察贵州重要讲话精神及省委十二届历次全会精神，在省委、省政府的坚强领导下，在省委教育工委、省教育厅的正确指导下，全面把握省委“一二三四”总体思路，围绕“四新”主攻“四化”，牢牢抓住新国发2号文件重大机遇，以新校区搬迁为契机，锚定目标、坚定信心，埋头苦干、勇毅前行，紧扣“乘势而上闯新路，坚定信心再出发，奋力开创‘百年贵医’建设高质量发展新局面”工作主题，弘扬伟大建党精神，持续巩固拓展党史学习教育成果，紧紧围绕学校“十四五”规划、学院“十四五”规划和2022年度工作要点，不断提高领导班子用科学理论指导实践、推动工作的能力，为建设“国内一流特色专业、国内一流特色学科、国内一流特色学院”提供强大精神力量和坚强思想保证，为奋力开创百姓富、生态美的多彩贵州新未来贡献力量，为开创贵州高质量发展新的“黄金十年”作出新的更大贡献，以实际行动迎接党的二十大和省第十三次党代会胜利召开。
二、学习重点
（一）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。
习近平新时代中国特色社会主义思想，运用马克思主义立场观点方法，聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性独创性的实践经验，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义，形成了一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。其核心内容“八个明确”和“十四个坚持”相互融合、有机统一，贯穿着马克思主义立场观点方法，凝结着坚持和发展中国特色社会主义的宝贵经验，体现了理论与实际相结合、认识论与方法论相统一的鲜明特色，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想和习近平总书记关于党和国家工作系列重要论述，通过学习，更加全面深入用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，确保学校党委始终成为建好高水平医科大学的坚强领导力量，在把握高等教育规律基础上更富创造性开展工作，努力办好中国特色社会主义大学、人民满意的教育和人民满意的医院。
（二）深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述。
深刻认识党史学习教育是一项长期的政治任务，把党史学习教育作为党员干部的终身必修课，“学党史、悟思想、办实事、开新局”永远在路上。深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，贯彻落实中央、省委党史学习教育总结会议精神及省委十二届十次全会精神，按照中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，进一步学习领会习近平总书记关于党史学习教育重大意义的论述、关于党史学习教育根本目的的论述、关于党史学习教育基本要求的论述、关于党史学习教育正确方法的论述，深刻领会党的百年奋斗的重大成就、历史经验、宝贵精神，从百年党史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，更好把握和运用党的百年奋斗历史经验，持续巩固拓展党史学习教育成果，建立健全党史学习教育常态化、长效化制度机制，推动党史学习教育各类创新探索和实践成果及时固化、有效转化、不断深化，把推动党史学习教育常态化长效化同做好中心工作结合起来，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代。
（三）深入学习贯彻习近平总书记视察贵州重要讲话精神。
深入学习贯彻习近平总书记视察贵州重要讲话精神，深刻感悟习近平总书记对贵州人民的深厚感情，教育引导全校广大教职医护员工生牢记习近平总书记的殷切嘱托，深切感恩党中央、感恩习近平总书记对贵州的特殊关爱、特别厚爱，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进，聚焦省委“一二三四”工作思路， 立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，闯新路、开新局、抢新机、出新绩。要深入学习贯彻省委十二届十次全会精神，按照《中共贵州省委关于认真学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神的决定》，深入学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，深刻认识总结党百年奋斗重大成就和历史经验“三个需要” 的重大政治考量，深刻认识党百年奋斗贯穿的“一个主题”、取得的“四个伟大成就”和马克思主义中国化的“三次飞跃”，深刻认识“两个确立”的决定性意义，深刻认识中国特色社会主义新时代“十三个方面”的历史性成就，深刻认识党百年奋斗“五个方面”的历史意义，深刻认识党百年奋斗“十个坚持”的历史经验，深刻认识走好实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路的重要要求，真正做到学思用贯通、知信行统一，更好统一思想、凝聚意志、坚定信心、增强斗志，在新时代中西部高等教育振兴上闯新路、在医学教育治理体系和治理能力现代化上开新局、在加快“新医科”建设上抢新机、在推动“双一流”和国家区域医疗中心建设上出新绩，推动学校事业发展取得新成就、开创新局面。
（四）深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神。
深入学习贯彻习近平总书记对新冠肺炎疫情防控工作作出的重要指示批示精神和习近平总书记在中共中央政治局常 务委员会会议上关于从严抓好疫情防控工作的重要讲话精神，坚决贯彻党中央、国务院和省委、省政府及省委教育工委、省教育厅、省卫生健康委关于疫情防控的决策部署，把各项工作要求传达到防控工作一线。坚持外防输入、内防反弹，把疫情防控的各 项措施落实落细，积极开展疫情防控工作大排查、大梳理，查漏洞、补短板，不断提升应急处置能力，注重补短板、堵漏洞、强弱项，坚决守住来之不易的疫情防控成果，从严从紧抓实抓细各项防控工作，做到思想认识再提高、工作责任再压实、措施管控再精准，全力以赴筑牢疫情防控的严密防线。
（五）深入学习贯彻习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措。
深入学习贯彻习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神，深入实施新时代人才强国战略，始终做到“八个坚持”，即坚持党对人才工作的全面领导，坚持人才引领发展的战略地位，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，坚持全方位培养用好人才，坚持深化人才发展体制机制改革，坚持聚天下英才而用之， 坚持营造识才爱才敬才用才的环境，坚持弘扬科学家精神。要强化战略导向，把人才资源开发放在最优先位置，狠狠地抓、长期地抓、坚持不懈地抓，让人才是第一资源的观念真正树立起来；要强化目标导向，进一步细化目标任务和具体措施，让超常规培养、引进、使用人才的政策真正全面实施起来；要强化责任导向， 坚持“一把手”抓“第一资源”，让重视人才、尊崇人才、吸引人才、用好人才的氛围真正浓厚起来。
（六）深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。
深入学习、准确把握习近平总书记关于意识形态工作重要论述的思想内涵、精神实质和实践要求，深刻认识马克思主义是社会主义意识形态的旗帜和灵魂，深刻领悟做好意识形态工作的极端重要性，坚持和加强党对意识形态工作的全面领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，严格落实意识形态工作责任制，增强做好新时代意识形态工作的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，全面落实意识形态工作各项任务。深入学习习近平总书记关于宗教工作的重要论述、《中国共产党统一战线工作条例》以及中央、省委关于宗教和统战工作有关文件、法律法规，并作为各级党委（党总支）理论学习中心组必学内容；深入学习领会全国、全省宣传部长会议精神和《中国共产党宣传工作条例》、《中国共产党宣传工作简史》，充分认清当前新时代背景下我国宣传思想工作的形势，结合学校实际，理清学校当前宣传思想工作脉络以及意识形态整体形势， 全面承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，讲好贵医故事，传播贵医好声音，展示贵医好形象。充分发挥好学校巡察利剑作用，不断提升意识形态工作整体效能。
（七）深入学习贯彻习近平法治思想。
深入学习宣传习近平法治思想的重大意义、丰富内涵、精神实质和实践要求，引导广大干部、教职医护员工生坚定不移走中国特色社会主义法治道路。习近平法治思想是依法治校依法办学的根本遵循和行动指南，要把习近平法治思想作为学校各级党委（党总支）理论学习中心组学习的重点内容，列入干部、教师培训的重点课程，推动广大干部职工带头学习、模范践行，把习近平法治思想融入学校教育，纳入学校法治理论教学体系、教材体系，做好进课堂、进头脑工作。进一步加大学校普法力度，积极推进“八五”普法深入实施，推动全体教职医护员工生尊法学法守法用法，突出学习宣传宪法和民法典，全面推进习近平法治思想进教材、进课程、进头脑，加强《习近平法治思想学习纲要》、《习近平法治思想学习问答》等的学习宣传工作。
（八）深入学习贯彻党的二十大精神。
党的第二十次全国代表大会将于今年下半年在北京召开。党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、进军第二个百年奋斗目标新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，是党和国家政治生活中的一件大事。要全面准确学习领会党的二十大精神，充分认识学习宣传贯彻党的二十大精神的重大意义，原原本本、全面准确学习领会党的二十大报告，深刻理解党的二十大报告提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，切实抓好学习培训，集中开展宣讲活动，精心组织新闻宣传，认真组织研究阐释，迅速兴起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮。
（九）深入学习贯彻省第十三次党代会精神。
省第十三次党代会是我省立足党的百年历史新起点、开启全面建设社会主义现代化国家新征程，实现新时代党的历史使命的关键时期召开的一次十分重要的会议，是全省各族人民政治生活中的一件大事。深入领会省第十三次党代会精神，把学习作为一项长期的工作抓好抓实，做到原原本本学、融会贯通学、结合实际学、研讨交流学，使理论学习走深走实、见行见效。
（十）深入学习贯彻《国务院关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》精神。
国务院为贵州干部群众送上“大礼包”，出台《国务院关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》（国发〔2022〕2号）文件支持贵州经济社会发展，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对贵州的高度重视和特别关怀，是贵州发展史上又一具有里程碑意义的大事。新国发2号文件擘画了贵州“四区一高地”的战略蓝图，回答了贵州与全国同步基本实现社会主义现代化的重点目标、方法路径等重大问题，必将对贵州闯新路、开新局、抢新机、出新绩和围绕“四新”主攻“四化”、推动经济社会高质量发展产生巨大的推动作用。要深刻认识新国发2号文件出台实施的重大历史意义和现实意义，切实把落地落实新国发2号文件精神作为提升工作标准、提高工作质量、检验工作成效的重要标尺，抓好学习宣传贯彻和理论研究阐释，确保新国发2号文件精神学习领会入脑入心、走深走实，制定契合学校发展实际的可行方案，用好机遇、用足政策红利，以饱满的精气神增强干事创业的责任感和使命感，奋力开启“百年贵医”建设新征程。
（十一）深入学习贯彻全国、全省“两会”精神。
深入学习贯彻全国、全省“两会”精神，深刻领会和把握政府工作报告中关于工作成就的总结及提出的2022年工作总体要求、目标任务、工作部署和重要举措，不断深化对新时代“五个必由之路”和“五个有利条件”的理解把握，深入分析“两会”中提及的有关医学教育发展的新要求与新任务，结合学校第一次党代会提出的目标任务，围绕立德树人这一根本任务，联系贵州经济社会发展需求， 结合医疗卫生事业发展需要，全面了解党和国家关于教育事业发展的最新政策和关于医疗教育领域的重大改革项目和任务，增强贯彻落实中央、省委决策部署的坚定性和实践性，迅速掀起学习宣传贯彻全国、全省“两会”精神的热潮。
（十二）深入学习贯彻全国、全省教育大会和思想政治工作会议精神。
习近平总书记围绕高校党的建设和思想政治工作，先后发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示，多次到高校考察指导、与师生座谈交流，特别是出席全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，为加强党的建设和高校思想政治工作指明了方向、提供了根本遵循。要深入学习贯彻《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》、《中国教育现代化2035》，跳出教育看教育，立足全局看教育，放眼长远看教育，坚持服务国家战略需求，瞄准科技前沿和关键领域，加大力度优化学科专业和人才培养布局，提升学校科学研究和社会服务水平；完善治理体系， 认真总结学校治理体系建设的经验和成效，进一步加强师德师风和医德医风建设，探索提升治理体系和治理能力的具体方案，全面提升依法治校水平。坚持把立德树人作为根本任务，贯彻落实“八个相统一”教学要求，健全高校思政课教师队伍建设的体制机制，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性，完善“大思政”工作体系，探索立德树人的实践路径，深入学习《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》、《深化新时代教育评价改革总体方案》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《新时代公民道德建设实施纲要》、《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，用最新理论成果指导高校思想政治工作改革实践，统筹全校“三全育人”和“十大育人体系”工作开展，建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。
（十三）深入学习十九届中央纪委六次全会精神和省纪委十二届六次全会精神。
深入学习贯彻习近平总书记关于党风廉政建设重要论述和在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话精神，深入学习贯彻十九届中央纪委六次全会精神和省纪委十二届六次全会精神，认真学习领会《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党基层组织选举工作条例》、《中国共产党党务公开条例（试行）》中共中央关于加强党的政治建设的意见》、《中国共产党组织处理规定（试行）》、《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等党内法规制度和国家法律法规。深刻认识党中央、国务院根据新的形势、任务和要求，对制定以及修订完善各项法规的重要意义，准确把握主要内容，推动各项规定落到实处。深入学习领会《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》和《习近平关于坚持和完善党和国家监督体系论述摘编》文件精神，认真履行党委全面从严治党主体责任，党委书记第一责任人职责，严肃党内政治生活，带动班子成员履行好“一岗双责”，持之以恒地落实好中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，持之以恒整治“四风”，严格执行廉洁自律准则和党纪处分条例，强化监督执纪问责，坚决维护党规党纪的严肃性，注重发挥正反典型的示范警示作用，做到严在日常、抓在经常，坚定不移地把全面从严治党不断引向深入。
（十四）深入学习年度内中央、省委及省委教育工委、省教育厅重大会议、重要文件及其他重要理论知识。
根据中央、省委、省委教育工委的安排和学校党委理论学习中心组学习需要，深入学习马克思主义经典著作，及时组织好各种动态学习。深入学习贯彻全国、全省组织部长会议精神，全国、全省宣传部长会议精神，全国、全省统战部长会议精神，全国、全省卫生健康工作会议精神，全国宗教工作会议精神以及年度内党和国家、省委省政府重大战略部署和重要会议精神与文件，着重学习重大理论观 点、重大战略思想、重大决策部署，深入分析相关文件和会议提及的有关教育医疗卫生事业发展的新要求与新任务，全面了解党和国家关于教育医疗领域的重大改革项目和任务，增强贯彻落实中央、省委决策部署的坚定性和实践性。加强国防安全教育，加强保密知识学习，深入研究党的民族宗教工作方针政策和法律法规，着重学习重大理论观点、重大战略思想、重大决策部署，学习经济、政治、法律、哲学、教育、文化、生态文明建设等相关知识，努力提高领导班子的理论素养、科学决策水平和工作创新能力。
三、学习方法
坚持个人自学与集中学习相结合、专家辅导和专题讨论相结合、学习理论与调查研究相结合，不断提高学习效率和效果。学院党委理论学习中心组对学院发展重大问题，召开党委理论学习中心组学习扩大会，吸收各科室、各教研室主要负责同志参加学习讨论。
（一）集体研讨。党委理论学习中心组成员在自学基础上进行研讨，会前开展调研、作书面发言等准备工作，会上深入开展学习讨论和互动交流。
（二）个人自学。用好“学习强国”、“法宣在线”、“北京学务通”等学习平台以及指定学习书籍资料等，坚持读原著、学原文、悟原理，结合工作需要和个人实际，坚持问题导向，明确学习重点，做到学用结合。
（三）专题辅导。坚持利用专题学习会、报告会等形式进行集中学习辅导，邀请有关领导和专家作专题讲座或组织收看相关电视节目等。
（四）理论宣讲。党委理论学习中心组成员要深入分管科室或部门进行理论宣讲，及时跟进学习宣传贯彻习近平总书记最新重要讲话、指示批示精神，把党的政策传递下去，着力推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
（五）调查研究。党委理论学习中心组成员坚持理论联系实际的优良作风，结合分管工作，紧扣热点难点问题，开展调查研究，交流学习心得、实践体会,抓住研究学院高质量发展、新校区建设等重大问题的机会进行学习，把理论学习与解决实际工作问题结合。
四、学习要求
（一）加强领导，明确责任。学院党委理论学习中心组要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期政治任务，严格落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，制订全年学习计划，精心组织实施。学院党委书记是理论学习中心组学习第一责任人，切实担负起责任，主持集体学习研讨，带头上党课作辅导、深入基层搞调研、撰写学习体会和理论文章，指导和检查中心组成员的学习。要严格执行学习考勤、学习记录等日常管理制度，建立健全学习管理长效机制，精心组织实施，每季度不少于一次集中学习研讨，做到“全年学习有计划、学习时间有保证、讨论发言有记录、学习交流有成果”，并及时由学院综合办公室进行材料存档，以备学校、省委教育工委、省教育厅检查考核，定期向学校宣传部报送学习情况。
（二）突出重点，指导实践。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的重点，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，把集体学习研讨、个人自学、专题调研有机结合起来，开展跨界碰撞式、互动式学习交流。充分用好“学习强国”学习平台等平台载体，切实提高学习的针对性和实效性，把学习理论同指导工作结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，努力在统揽全局上下功夫，在提高决策水平上下功夫，在抓工作强素质上下功夫，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。
（三）加强交流。学院党委要积极同学校其他党委之间积极进行沟通交流，注重经验交流，推动理论学习走深走实走心、提高质量效果。要把党委理论学习中心组学习情况列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。
五、学习安排（见附件1）
